参政为公 实干为民 | 姜勇：深刻把握树立和践行正确政绩观的实践要求
深刻把握树立和践行正确政绩观的实践要求
市委会常委、天津工业大学校长 姜勇
围绕此次主题教育专题学习研讨的要求，结合学校工作实际，谈谈学习体会：
正确政绩观从根本上看也是一种正确政治观。习近平总书记反复强调，“江山就是人民，人民就是江山”。这既是对执政党的要求，也为参政党履职提供了重要遵循。我们必须始终坚持中国共产党领导，始终保持与中国共产党同心同德、同向同行的政治本色，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础，通过学习增强把握政治方向、站稳政治立场、提升政治能力的实际成效，为树立和践行正确政绩观筑牢思想根基。
习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，不仅具有深刻的理论内涵，更具有鲜明的实践导向，为新时代新征程干事创业确立了根本遵循，为推进中国式现代化提供了科学指引。理论学习的深度，最终要体现在行动的力度上。当前，“十五五”规划启动实施，中国式现代化建设全面推进，对参政党履职提出了新的更高要求。思想是行动的先导，有什么样的政绩观，就会有什么样的履职行为。“参政为公、实干为民”，要求我们胸怀大局、把握大势，也要求我们脚踏实地、务实尽责。
高校肩负着“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的重大历史使命。天津工业大学紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，努力创造经得起实践、师生、历史检验的实绩，分三步走基本建成具有现代纺织和国防军工特色的国际知名大学。
未来五年的目标是，纺织科学与工程学科世界一流学科建设成效显著提升，重点培育1～2个世界一流学科储备学科；再用五年左右的时间，即到2035年新增1～2个世界一流学科，整体人才培养质量达到国内一流，一流学科群内人才培养质量达到国际一流，建成具有中国特色的“双一流”高水平大学；到本世纪中叶，全面建成以纺织科学与工程学科为核心的世界一流学科群，再带动2～3个学科达到世界一流水平，成为世界纺织高等教育改革发展的先行者和引领者，基本建成具有现代纺织和国防军工特色的国际知名大学。
当前，主要聚焦以下四个方面，加快推进学校事业高质量发展：
一是聚焦人才培养，强化教育教学改革。人才培养是高校的核心任务。深入实施“十百千万”工程，开展“学科交叉、校际协同、校企共建、行业联合、海外联培”五维跨界交叉融合的人才培养模式改革；紧抓以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革发展机遇，提高专业设置与区域发展的匹配度、人才培养与产业需求适配度，做好调整优化40个学科专业工作；加强“纺织强国”育人共同体建设，深入推进未来技术学院、现代产业学院、专精特新产业学院等基地建设，建强育人平台。
二是聚焦“双一流”建设，强化学科交叉融合。学科建设是办学能力和水平的重要体现。扎实做好第三轮“双一流”建设各项工作；建好现有的7个博士学位授权点、13个博士学位授予点，大力培育具备冲击“双一流”实力的学科新增长点，整体提升学科建设水平；建强学校学科交叉中心与前沿交叉学院，争取获批国家学科交叉中心，重点打造“AI+材料+X”自适应交叉学科专业群，探索多方协同联动的学科建设新模式。
三是聚焦科研创新，强化服务经济社会发展。科研与成果转化是促进学校发展的有效途径。瞄准国家重大战略需求和天津市“十项行动”及12条重点产业链需要，开展有组织科研攻关，做好先进分离膜材料全国重点实验室的建设工作，大力推进校企联合实验室建设；深入落实《国防共建高校协议》，加快国家科技创新天津平台新材料（领域）HZ中心等建设；加快推进沧州研究院、绍兴柯桥研究院、航天先进技术研究院等建设，提升对国家和区域经济社会发展的支撑度和贡献度。
四是聚焦人才强校，强化教师队伍建设。高素质教师队伍是学校高质量发展的重中之重。依托“天工经纬”人才工程和“经纬英才”引进计划，持续引育省部级及以上人才，学科学术带头人、博士后等；推进岗位聘任制度改革，充分调动广大教职员工的积极性主动性，提升教学、科研与社会服务水平和效果；扎实弘扬教育家精神，深化师德师风建设。