5月14日，值此第三个全国学生心理健康宣传教育月之际，以“润心赋能 沐光而行”为主题的第三届天工夏日游园会在创新广场正式启幕。校党委副书记田鸿芬参加活动，天津市河东区互助道小学、友爱道小学、第四十五中学的师生代表和我校千余名师生共同参与了活动。
在游园会现场，田鸿芬深入各活动体验区，沉浸式参与活动项目，并与现场参加体验活动的同学们亲切交谈。她细致询问了同学们参与活动的感受，鼓励同学们积极参与学校各项心理健康教育活动，悦纳自我、调节心态，以积极状态面对学习与生活，提升自我心理健康水平，实现健康成长成才。
本次活动聚焦“自我探索、情绪管理、人际适应、未来发展”四大核心维度，精心设计了16项沉浸式心理体验项目，通过互动、体验、共创等多种形式，引导师生在参与中觉察自我、释放压力、联结彼此。在“撕下标签”区域，同学们纷纷写下曾被贴上的“标签”，又亲手将其撕去，在简单的动作中完成对自我的重新接纳；“心域漫游”体验区则借助先进的VR心理减压系统，带领参与者步入虚拟宁静空间，在正念引导中舒缓焦虑、回归平静；“音浪解压”体验区则通过声音识别技术设计互动游戏，让参与者在呐喊与歌唱中宣泄情绪，感知声音与心灵的和鸣；“幸福长河”的巨幅共创绘画长卷前，同学们俯身执笔，勾勒美好瞬间，用色彩汇聚成一道温暖斑斓的青春风景线。
艺术学院学生焦康伟在参与体验后说：“起初做活动时还有些慌乱，但随着心境逐渐平稳，我越来越享受这个过程，也让我体会到，在面对挑战时保持冷静与专注是很重要的。”材料科学与工程学院学生杨菲乐在“绘森绘色”体验中感悟到：“我用毛线缠绕出属于自己的树，不必追求技巧，只需跟随内心去缠绕、粘贴。这个安静的过程让我慢慢梳理了纷繁的思绪，也仿佛与内心深处的自己完成了对话。”
近年来，学校持续构建多层次、全覆盖的心理育人体系，已成功举办校园心理剧大赛、心理委员技能大赛、心理绘画作品展、心理健身房主题团辅等系列活动。各学院也结合工作实际，同步开展了心育植树节、心理拼豆工作坊、心理主题摄影等特色活动，不断拓展心理健康教育的内涵与形式。校院两级联动、多部门协同的心理健康教育工作格局的形成，既提升了育人质效，又营造了积极健康、温暖包容的校园心理文化氛围，为广大学子的全面健康成长赋能护航。
（审稿：党委学生工作部 覃兰静 杨蕾 编辑：党委宣传部 陈亚桥）
图片来源：党委学生工作部