太平镇积极探索农文旅融合发展新模式
劳动研学为乡村振兴注入青春活力
■记者 李婷婷 报道 刘汯林 摄影
精品研学路线
▲滨海科技馆“惠民兴县”科技志愿服务项目为乡村青少年提供近距离接触前沿科技的机会
▲结合本地特色农业资源开展“津彩假日”冬令营等活动，让孩子们在体验农耕文化的同时，感受乡村振兴的蓬勃活力
▲红星村通过打造“红星美术馆”等特色项目吸引研学团队，提升村庄的文化品位，带动当地农产品的销售和村民收入增长
▲与天津大学等高校合作开展社会实践项目，为乡村教育注入新鲜血液
近日，太平镇后十里河村联合天津工业大学机械工程学院、太平镇崔庄村和大港欣苑小学，开展了一场别开生面的“校村携手共植希望，劳动教育赋能乡村振兴”主题活动。此次活动以植树节为契机，将乡村振兴宣讲与劳动教育实践相结合，不仅丰富了乡村未成年人的课外生活，也让他们在亲身参与中感受到乡村振兴的蓬勃力量，激发了他们热爱家乡、建设家乡的热情。
深化校村合作 劳动研学促成长
在大港欣苑小学录播室，一场主题为“乡村振兴青年说：播撒希望种子第一课”的宣讲会正在进行。后十里河村党支部书记王莉向大港欣苑小学的学生们描绘了乡村振兴的美好蓝图，激发了孩子们对乡村的热爱和建设家乡的热情。
宣讲会结束后，天津工业大学机械工程学院的师生志愿者又为学生们带来了一堂别开生面的“劳动教育+微景观种植”体验课。志愿者们耐心讲解种植技巧，手把手指导学生进行多肉盆栽种植。“我们希望通过这种寓教于乐的方式，让孩子们在劳动中学习、在实践中成长，培养他们热爱劳动、尊重劳动的品质。”志愿者告诉记者。
随后，天津工业大学机械工程学院师生志愿者队伍和大港欣苑小学部分学生代表来到崔庄村联合后十里河村的种植基地，开展劳动教育实践。学生们参观了现代化农用机械，了解了农耕文化的发展历程，并亲身体验了葫芦晾晒工艺和冰草移栽，并对基地内成熟冰草进行采摘装箱。“今天我体验了种植和采摘冰草，感觉特别新奇。劳动很辛苦，让我更加懂得了粮食的来之不易。”大港欣苑小学学生说。
据悉，此次活动中，志愿者和孩子们共种植冰草盆栽120余棵，参与人数达40人。“我们希望通过这样的活动，让更多的孩子了解农村、热爱农村，将来能够投身到乡村振兴的伟大事业中来。”王莉表示，未来，将继续深化校村合作，探索更多形式新颖、内容丰富的研学活动，为乡村振兴注入青春活力。
打造精品研学路线 推动农文旅融合发展
记者了解到，近年来，太平镇以青少年研学为切入点，积极探索农文旅融合发展新模式，通过一系列丰富多彩的研学活动，不仅提升了青少年的科学素养和文化自信，还推动了当地特色产业的蓬勃发展。
“我们依托丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，打造了多条精品研学路线。”太平镇相关负责人介绍，如滨海科技馆的“惠民兴县”科技志愿服务项目，为乡村青少年提供了近距离接触前沿科技的机会，激发了他们对科学的兴趣和探索精神。此外，太平镇还结合本地特色农业资源，开展了“津彩假日”冬令营等活动，让孩子们在体验农耕文化的同时，感受乡村振兴的蓬勃活力。
在农文旅融合方面，太平镇通过“文化+旅游+农业”的模式，将研学活动与乡村旅游紧密结合。例如，红星村通过打造“红星美术馆”等特色项目，吸引了大量游客和研学团队，不仅提升了村庄的文化品位，还带动了当地农产品的销售和村民收入的增长。同时，太平镇积极引入高校资源，与天津大学等高校合作开展社会实践项目，为乡村教育注入新鲜血液。